En Cataluña la escuela bilingue no es una realidad.

LA AEB CELEBRA UNA FIESTA PARA AFIRMAR QUE EL MODELO LEGAL EN CATALUÑA ES EL DE CONJUNCIÓN LINGÜÍSTICA.

Pide que los centros educativos lo apliquen y que no haya que acudir a los                               Tribunales para denunciar el modelo de inmersión lingüística.

AEB escuela bilingueBarcelona 14 de Junio.-La Asociación por la Escuela Bilingüe ha celebrado en  Sant Cugat del Vallès la primera edición de la Fiesta por la Escuela Bilingüe.

El acto ha concentrado a unas quinientas personas en un ambiente
festivo y reivindicativo que ha contado con la asistencia del Diputado
en el Parlamento del Partido Popular, Fernando Sánchez Costa, y con
los concejales de Ciutadans en el Ayuntamiento de Sant Cugat,
encabezados por su cabeza de lista, Aldo Ciprian.
El acto, guiado por Pere Sobrevia -vicepresidente de la AEB y fundador
de la agrupación de Sant Cugat del Valllès- ha comenzado con la
intervención de padres que han solicitado la escuela bilingüe. Agustín
Fernández, de Mataró, Manel Martinez, de L’Hospitalet de Llobregat y
Severo Bueno, de Barcelona. Todos han lamentado que sea necesario
solicitar judicialmente una educación en castellano y en catalán y han
invitado a los padres a que no renuncien a sus derechos porque a pesar
de las dificultades se consiguen éxitos.
Por su parte, representantes de otras asociaciones han querido estar
igualmente presentes. Así, el Presidente de Societat Civil Catalana,
Josep Ramón Bosch ha reclamado una escuela bilingüe para que
catalanohablantes y castellanohablantes sean más competentes en sus
lenguas. También ha denunciado que la escuela catalana, además de un
problema lingüístico, está inoculada por el virus nacionalista que
pretende hacer buenos nacionalistas, cuando la misión de la escuela es
hacer buenos ciudadanos.
Margaret del Manzano, vicepresidenta de la Asociación por la
Tolerancia, ha reconocido que la lucha por una escuela bilingüe no va
contra el catalán, sino a favor de la cohesión social. Tras
pronunciarse sobre el derecho de los alumnos a ser educados en catalán
ha reclamado el mismo derecho para los alumnos que quieran hacerlo en
castellano.
José Domingo, Presidente de Impulso Ciudadano, ha denunciado el lema
“el català a l’escola, ara i sempre” por excluyente, ya que deja fuera
del modelo a la lengua castellana. Tras reivindicar el modelo de
conjunción lingüística que hace del castellano y del catalán las
lenguas vehiculares ha calificado como ilegal el modelo de inmersión
lingüística obligatoria.

Las profesoras Dolores Agenjo y Teresa Ginès han desmontado el
concepto de modelo de éxito asociado a la escuela catalana y han
lamentado el grado de adoctrinamiento que sufren los centros
educativos: “Pretenden hacer desaparecer el nombre de España de las
aulas”. Además, y en el tema de la enseñanza, han recordado que el
modelo catalán no es un modelo de éxito, por el contrario, es un
modelo que condena a muchos alumnos al fracaso y al abandono escolar.
El acto ha estado adornado por la presencia de numerosas carpas en un
ambiente festivo destinado al público infantil. También ha contado con
pancartas con diversos enunciados del que destacaban dos:
“immersió=represión” y “cat+cast+english=escuela de calidad”.
La Fiesta ha concluido con el discurso de la Presidenta de la AEB
de Cataluña, Ana Losada, que tras presentarse como una madre
preocupada por el futuro de sus hijos, ha recalcado que el modelo
legal en Cataluña es el de conjunción lingüística que consiste en la
presencia equilibrada de las dos lenguas oficiales. Asimismo, ha
lamentado que la escuela catalana sea el único lugar del  mundo en el
que la lengua mayoritaria de la población es marginada en las aulas.

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